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區(qū)城管局基層團(tuán)隊(duì)員教育管理工作調(diào)研報(bào)告范文

團(tuán)隊(duì)員教育管理工作是團(tuán)隊(duì)的建設(shè)的重要組成部分，是機(jī)關(guān)團(tuán)隊(duì)委和團(tuán)隊(duì)支部的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作，新形勢(shì)下基層團(tuán)隊(duì)員教育管理工作開展的成效如何，會(huì)直接影響到團(tuán)隊(duì)在機(jī)關(guān)和人民群眾中的形象，關(guān)系到團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和路線方針政策的…………

一、各支部團(tuán)隊(duì)員基本情況

城管局共有四個(gè)支部，分別是機(jī)關(guān)支部、數(shù)字化中心支部、執(zhí)法大隊(duì)支部、環(huán)衛(wèi)中心支部。共有團(tuán)隊(duì)員xx名，女團(tuán)隊(duì)員xx名，從年齡段上來分，50歲以上xx名，占團(tuán)隊(duì)員…………

…………

二、各支部團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作的現(xiàn)狀

近幾年來，中共*先后開展了“團(tuán)隊(duì)的群眾路線教育實(shí)踐”活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“*，*”教育等專項(xiàng)教育活動(dòng)，這些專項(xiàng)教育的開展對(duì)于提高基層團(tuán)隊(duì)員理論水平、增強(qiáng)基層團(tuán)隊(duì)員的…………

三、團(tuán)隊(duì)員教育的主要做法及成效

（一）尊重團(tuán)隊(duì)員學(xué)習(xí)主體地位，激發(fā)團(tuán)隊(duì)員學(xué)習(xí)自主性。一是培訓(xùn)對(duì)象類別化。將我局團(tuán)隊(duì)員按齡、工作性質(zhì)、分布片區(qū)等因素結(jié)合，對(duì)團(tuán)隊(duì)員進(jìn)行合理分類，針對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容確定不同的參學(xué)對(duì)象，有效解決了傳統(tǒng)集中培訓(xùn)組織難、出勤率低、效果差等問題，切實(shí)增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性、重點(diǎn)性、實(shí)效性…………

…………

（三）注重對(duì)學(xué)習(xí)效果的追蹤，突出團(tuán)隊(duì)員教育的實(shí)效性。一是嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度。將各團(tuán)隊(duì)支部團(tuán)隊(duì)員教育培訓(xùn)工作納入基層團(tuán)隊(duì)組織書記的年度重點(diǎn)考核項(xiàng)目，要求培訓(xùn)工作…………

四、仍存在的問題

在基層團(tuán)隊(duì)員教育學(xué)習(xí)上，人數(shù)幾乎達(dá)到了全覆蓋。在學(xué)習(xí)效果上也取得了較好的成果，但在基層團(tuán)隊(duì)員教育和管理中還存在這樣那樣的不足。大體表現(xiàn)為兩方面：一是團(tuán)隊(duì)員自身在日常管理中存在的問題，二是支部在管理團(tuán)隊(duì)員過程中存在的問題。

（一）團(tuán)隊(duì)員自身在日常管理中存在的問題

一是落實(shí)上級(jí)的指示精神囫圇吞棗、照抄照搬，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件，以講話落實(shí)講話。對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作不做深入地研究思考，開會(huì)時(shí)不用心、不動(dòng)腦，想問題僅停留在表面上，滿足于上傳下達(dá)，做“二傳手”、當(dāng)“傳聲筒”。二是…………

…………

五、如何加強(qiáng)基層團(tuán)隊(duì)員教育管理

（一）突出團(tuán)隊(duì)性培養(yǎng)，提高團(tuán)隊(duì)員思想重視

“欲事立，須是心立?！备脑靾F(tuán)隊(duì)員主觀世界、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)員團(tuán)隊(duì)性觀念，是統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)員認(rèn)識(shí)、保持團(tuán)隊(duì)內(nèi)思想純潔的根本舉措，也是基層團(tuán)隊(duì)員教育的第一任務(wù)。要將理想信念教育貫穿教育工作始終，堅(jiān)持不懈強(qiáng)化理論武裝，毫不放松加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)性教…………

…………

（三）與時(shí)俱進(jìn)，緊跟新時(shí)代步伐

基層團(tuán)隊(duì)員教育管理工作要取得實(shí)效，必須不斷創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作方式。不斷改革創(chuàng)新，包括思想觀念的更新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新。隨著社會(huì)老齡化趨勢(shì)，基層…………

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