(僅供學(xué)習(xí)參考,切勿通篇使用)
做四有好老師自查報(bào)告(含存在的問題及原因)
最近,學(xué)校開展做四有教師主題活動,深刻反思自己的課堂教學(xué)行為及教育教學(xué)思想,自查如下:
一、工作情況
(一)愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)
做為一名人民教師,重要任務(wù)是教學(xué)工作。我認(rèn)真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)要求落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié),課前精備、課上精講、課后精練。減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)生的不同愛好,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。有些學(xué)生的接受能力強(qiáng),在他們學(xué)有余力的基礎(chǔ)上對他們提出更高的要求;對于那些學(xué)習(xí)…………
(二)熱愛學(xué)生,因材施教
沒有愛就沒有教育。“愛”是理智和感情的融合,它體現(xiàn)著對學(xué)生的尊重,更體現(xiàn)了對學(xué)生的嚴(yán)格要求。我既愛“優(yōu)秀”的學(xué)生,更愛“后進(jìn)生”。對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀…………
二、存在的問題
通過進(jìn)入第二階段的認(rèn)真自查、剖析,我覺得自己還存在一些不足。
1、課余時(shí)間,自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬變,發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時(shí)俱進(jìn)。回顧已走過的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法等諸多方面還很欠缺…………
…………
三、分析產(chǎn)生這些問題的原因
1、是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求;
2、是思想上有等、懶、靠的情緒;
3、是自己對自己…………
…………
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