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名師工作室建設(shè)工作經(jīng)驗（1）

為進一步促進教師專業(yè)發(fā)展，整體提升我市教師隊伍建設(shè)水平，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型的教師隊伍，推動教育高質(zhì)量發(fā)展，x月x日上午，x市教育…………

組建團隊。工作室團隊以x新結(jié)構(gòu)組建。主持人x%為省特級教師或正高級教師，同時積極吸納特別優(yōu)秀中青年骨干擔(dān)任主持人，年齡結(jié)…………

…………

探索機制。探索實施第三方評價機制，借助高等院校、社會團體等專家力量，對名師工作室建設(shè)運行等開展綜合評估…………

名師工作室將聚焦教育的熱點和難題，積極思考謀劃，凝練建設(shè)主題，在培養(yǎng)骨干教師…………

名師工作室管理工作經(jīng)驗材料范文（2）

x教育局高度重視名優(yōu)骨干教師培養(yǎng)，通過四項舉措強化名師工作室管理，完善名師培訓(xùn)培養(yǎng)機制，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。

一是系統(tǒng)謀劃。積極爭取x人才項目資金，落實名師工作室建設(shè)專項資金x萬元，全面推動名師工作室建設(shè)與發(fā)展。出臺《x中小學(xué)名師工作室管理辦法（試行）》…………

…………

三是構(gòu)建名師培養(yǎng)機制。精心制定活動方案，做優(yōu)通識性培訓(xùn)，做強專題性培訓(xùn)，做精梯隊性培訓(xùn)，構(gòu)建培訓(xùn)學(xué)習(xí)、崗位練兵、同伴互助的名師培養(yǎng)模式…………

…………

發(fā)揮“名師”工作室示范引領(lǐng)作用工作經(jīng)驗材料范文（3）

x市地區(qū)級“名師”工作室以骨干名師為引領(lǐng)，立足教育教學(xué)實踐、聚焦課堂教學(xué)改革…………

一是健全工作室運行機制。明確工作室發(fā)展規(guī)劃和目標，圍繞“六個一”工程，擬定工作室主攻方向，開展具有針對性、實效性教育教學(xué)活動，通過學(xué)習(xí)交流…………

…………

三是深入推進教學(xué)發(fā)展。“名師”工作室以評價任務(wù)設(shè)計和“教學(xué)評”一體化為教研課題，充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)功能，將教學(xué)實踐中的問題，作為研究對象…………

x市地區(qū)級“名師”工作室充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)、輻射作用，帶動x市教師隊伍素質(zhì)整體提升…………

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