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師德師風(fēng)演講稿范文（1）

師者，傳道授業(yè)解惑也。做學(xué)生最喜歡的老師，上學(xué)生最喜歡的課，是每個教師追求的目標(biāo)。踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育…………

孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睘樘岣呓處熥陨硭仞B(yǎng)，讓高效課堂突出成效、給學(xué)生成長提…………

一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。要講公開課時，我在語文組感受到了團(tuán)體的力量。x老師和x老師犧牲午休時…………

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作為跟班老師，我在七年級一班x老師身上看到了眾多班主任的縮影。他們披星戴月，早上不到六點(diǎn)就在操場等候?qū)W…………

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師德如光，燈光多一點(diǎn)，照亮的孩子就多一些，燈光亮一點(diǎn)，照亮的路就遠(yuǎn)一點(diǎn)。讓我們每一位教師都擔(dān)起立德樹…………

微以致遠(yuǎn) 潤物無聲（2）

尊敬的各位評委、老師們！

大家好！今天我演講的題目是《微以致遠(yuǎn)  潤物無聲》

2016年12月7日，xx在全國高校思想x工作會議中強(qiáng)調(diào)：“教師不能只做傳授書本知識的教書匠，而要成…………

在x報告中，xx再次強(qiáng)調(diào)：“育人的根本在于立德?！?/span>

兩個強(qiáng)調(diào)旨在說明教書育人，立德為先。身正…………

 “大先生”就要有大視野、大胸懷、大格局、大擔(dān)當(dāng)和大氣象。做“大先生”還要有修煉學(xué)高身正，爭做專業(yè)強(qiáng)者的…………

我認(rèn)為，這應(yīng)該從小事起，在日常行。把師德師風(fēng)滲透到點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以言傳身教，用日?！?/span>

作為一名初中老師，我的教育對象是未成年者，而且是正處在叛逆時期、性格極不穩(wěn)定的半大孩子。上課秩序不好，肯定會煩；作業(yè)收不上來，怎能不急…………

各種傳統(tǒng)節(jié)日尤其教師節(jié)是手機(jī)短信刷屏?xí)r刻；洪災(zāi)時，有遠(yuǎn)方的關(guān)心；疫情時，有不…………

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“一輩子做老師，一輩子學(xué)做老師。”x大為我們繪就了壯美的藍(lán)圖，作為一名教師，就要把自己的力量和團(tuán)隊(duì)的教…………

最后，愿我們?yōu)閹熣叨寄芤匀烁聍攘σ龑?dǎo)學(xué)生心靈，以專業(yè)素養(yǎng)開啟學(xué)生智…………

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師德師風(fēng)演講稿范文（5）

心懷熱愛，方能奔赴山海，靜待一樹花開。何為熱愛？為何熱愛？作為一名年輕的幼教人，我想講講屬于我的幼教之…………

猶記得初二的時候，我因貪玩導(dǎo)致成績一落千丈。一天，班主任把我叫到了辦公室，對我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評，她指出…………

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好在，孩子們的進(jìn)步，是一點(diǎn)一滴的積成河流的；好在，即使在最艱難的時刻，我對教育的熱愛也不減半分。每天…………

xx曾經(jīng)說過：“一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn)?！弊鳛橐幻變航處?，我所期盼的，就是成為xx口中的好老…………

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