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能力作風(fēng)建設(shè)大家談范文（區(qū)民政局局長(zhǎng)）（1）

（文章編號(hào)：23022202）

積極開展“能力作風(fēng)建設(shè)”，突出“找差距、提能力、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹導(dǎo)向”四個(gè)重點(diǎn)，深入查找問…………

一是深挖細(xì)查找差距。堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、填空白，對(duì)照能力作風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，建立“集中攻堅(jiān)”臺(tái)賬，明確到事，責(zé)任到人，各項(xiàng)…………

二是系統(tǒng)學(xué)習(xí)提能力。深入學(xué)習(xí)x大精神和xx關(guān)于民政工作的重要指示批示精神，加強(qiáng)對(duì)民政業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。對(duì)x、省、市、區(qū)出臺(tái)的新政策、新要求，先學(xué)一…………

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四是嚴(yán)以律己樹導(dǎo)向。把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，時(shí)刻保持清醒頭腦，把加強(qiáng)自身建設(shè)作為認(rèn)真履行工作職責(zé)、回應(yīng)群眾訴求的“防護(hù)網(wǎng)”，嚴(yán)以律己，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在新…………

能力作風(fēng)建設(shè)大家談范文（縣人社局局長(zhǎng)）（2）

新年伊始，縣委發(fā)出加強(qiáng)能力作風(fēng)建設(shè)號(hào)召，人社局團(tuán)隊(duì)組將以實(shí)現(xiàn)“六個(gè)明顯提升”為目標(biāo)，激…………

大道至簡(jiǎn)，實(shí)干為要。2023年人社局團(tuán)隊(duì)組將圍繞“六大提升工程”，加強(qiáng)能力作…………

一是提升團(tuán)隊(duì)的x建設(shè)，把好統(tǒng)領(lǐng)業(yè)務(wù)“方向盤”。堅(jiān)持把x建設(shè)擺在首位，用x大精神指導(dǎo)實(shí)踐推動(dòng)…………

二是提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)質(zhì)量，當(dāng)好就業(yè)形勢(shì)“穩(wěn)定器”。突出就業(yè)優(yōu)先導(dǎo)向，落實(shí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)各項(xiàng)政…………

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六是提升窗口服務(wù)效能，織密營(yíng)商環(huán)境“服務(wù)網(wǎng)”。聚焦為民服務(wù)找差距，以市場(chǎng)主體評(píng)價(jià)和群眾…………

人社局將以加強(qiáng)能力作風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，拿出“拼”的精神，“闖”的勁頭，“實(shí)”的干勁，以新氣…………

能力作風(fēng)建設(shè)大家談范文（區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局局長(zhǎng)）（3）

迅速掀起能力作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)高潮，加快推進(jìn)綠色低碳示范區(qū)建設(shè)，區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局將以“起步即提…………

（一）拉高標(biāo)桿提能力。深入學(xué)習(xí)xx關(guān)于“三農(nóng)”工作重要論述，宣傳貫徹x大精神和x、省市區(qū)決策部署，筑牢“大農(nóng)業(yè)”和“一盤棋”理念。持續(xù)開展崗…………

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（三）轉(zhuǎn)變作風(fēng)爭(zhēng)先進(jìn)。大力弘揚(yáng)“馬上就辦”的工作作風(fēng)，讓雷厲風(fēng)行成為農(nóng)業(yè)農(nóng)村局全體干部的鮮明特質(zhì)。堅(jiān)持“一線工作法”，在春耕、夏管、秋收的大忙…………

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能力作風(fēng)建設(shè)大家談范文（中學(xué)校長(zhǎng)）（9）

新的一年，學(xué)校將牢固樹立“講x、守規(guī)矩、強(qiáng)作風(fēng)、嚴(yán)紀(jì)律”的觀念，加強(qiáng)“四風(fēng)”建設(shè)，提振精…………

一是揚(yáng)正氣清風(fēng)，建美麗校園。秉持“教育就是服務(wù)”理念，始終把“服務(wù)學(xué)生健康成長(zhǎng)”放在首…………

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三是抓教師隊(duì)伍，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌。堅(jiān)守“實(shí)干興校”原則，把握大勢(shì)、胸懷大局，以知促行、以行踐知。提質(zhì)青年教師梯式成長(zhǎng)營(yíng)，積極創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，讓教師各展所…………

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