(僅供學(xué)習(xí)參考,切勿通篇使用)
文稿服務(wù)培訓(xùn)班參訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)范文
在當(dāng)前形勢(shì)下,省委和辦公廳下決心舉辦這樣一個(gè)大規(guī)模的培訓(xùn)班,充分體現(xiàn)了對(duì)文稿服務(wù)工作的高度重視,也為我們提供了學(xué)習(xí)交流、加油充電的難得機(jī)會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)…………
第一點(diǎn)體會(huì),怎么從“害怕寫”到“怕不寫”。
有位領(lǐng)導(dǎo)講過,文稿寫作都會(huì)經(jīng)歷幾個(gè)階段:害怕寫,不怕寫,寫不怕,怕不寫。細(xì)細(xì)品味,這實(shí)際上蘊(yùn)含的是文稿寫作的四重境界。害怕寫,這好理解,因?yàn)閷懖牧系拇_是個(gè)苦差事,加班熬夜是常態(tài),傷腦筋、費(fèi)燈泡、掉頭發(fā)、耗煙草,加上現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)水平越來越高、要求越來越高,個(gè)中甘苦、冷…………
跨過第一重、趟過第二重,從第三重走向第四重,我個(gè)人體會(huì),不僅要有勇氣、有決心、有毅力、有熱愛、有激情,還要煉就鐵肩膀、鐵擔(dān)當(dāng)、鐵筆桿、鐵身板,這就必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修煉。學(xué)“梅”的斗志,扎根薄土,凌寒獨(dú)自開,不畏風(fēng)霜雨雪,能夠扛住重壓、挑起重?fù)?dān)、攻堅(jiān)克難。學(xué)“蘭”的…………
第二點(diǎn)體會(huì),怎么注重積累、運(yùn)用和創(chuàng)新。
有人調(diào)侃“秘書秘書,秘密抄書”,其實(shí)“抄”是低級(jí)的,也是大忌,善于“炒”,才是高…………
我們經(jīng)常說,某某腦子靈、子多,能夠出思想。實(shí),思想不會(huì)與生俱來,關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)和積累。俗話說,“手中有糧,心里不慌”。新華社原社長(zhǎng)穆青曾形象地比喻,“各種情況和資料的積累,就像是在銀行里存款,存得…………
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一個(gè)人真正“筆頭子硬”,不僅要學(xué)習(xí)積累,關(guān)鍵還得貫通運(yùn)用,這樣才能厚積薄發(fā)。我們團(tuán)隊(duì)的許多領(lǐng)袖人物,都是善于洋為中用、古為今用、他為我用的典范,可以說出神入化。他們的很多經(jīng)典名篇,都是對(duì)古今中外x思想、治…………
第三點(diǎn)體會(huì),怎么兼顧“我想寫的”與“他想要的”。
“關(guān)起門來當(dāng)書記”,是我們常常引以為豪的,但“關(guān)起門來當(dāng)書記”是模擬真的書記當(dāng)書記,而不是真把自己當(dāng)書記。雖說寫文稿是個(gè)具有創(chuàng)造性的活,但它本質(zhì)是“以文輔政”,具有輔助性質(zhì),必須堅(jiān)持“需求導(dǎo)向”,與領(lǐng)導(dǎo)的思路、意圖、要求、風(fēng)格精準(zhǔn)對(duì)接。有自己的看法、自己的思…………
昨天晚上分組討論,我們這組討論很熱烈,可能大家原來“只聞其聲不見其人”,見了面有很多話想說,有許多“真經(jīng)”要分享。受到感染,我也談了幾點(diǎn)工作的感悟:一是能高能低,就是既提高x站位,對(duì)標(biāo)對(duì)表站得高;又要結(jié)合實(shí)際,深接地氣寫得實(shí)。二是能前能后,有時(shí)要學(xué)會(huì)超前思考,想…………
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總之,我們都是同行、戰(zhàn)友,走在一起是緣分,一起在走是力量。讓我們朝著一個(gè)共同的目標(biāo),心長(zhǎng)相知、情長(zhǎng)相憶、事長(zhǎng)相幫、人長(zhǎng)相諒,努力用手中的筆寫…………
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